
في ظل التحوّل نحو المدرسة الجمهورية، تشهد المدارس العمومية في بلادنا اكتظاظًا غير مسبوق، يهدد جودة التعليم ويضعف فرص التحصيل لدى التلاميذ. هذا الواقع، الذي يتجلّى في الفصول المكتظة والمرافق غير المؤهلة، لا يمكن معالجته بالنيات وحدها، بل يتطلب رؤية واضحة وإجراءات ملموسة.